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  • × year_i:[2000 TO 2010}
  1. Weizenbaum, J.: Wo kommt Bedeutung her und wie wird Information erzeugt? (2001) 0.01 
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    Footnote
    Vortrag bei der Fachtagung Organisationsinformatik und Digitale Bibliothek in der Wissenschaft am 23. u. 24.3.2000 and der Humboldt-Universität Berlin
    Source
    Computermacht und Gesellschaft: Freie Reden. Hrsg. von Gunna Wendt u. Franz Klug
  2. Edler, J.; Döhrn, R.; Rothgang, M.; Schmoch, U. (Mitarb.); Rangnow, R. (Mitarb.); Radmacher-Nottelmann, N. (Mitarb.): Internationalisierung industrieller Forschung und grenzüberschreitendes Wissensmanagement : Eine empirische Analyse aus der Perspektive des Standortes Deutschland (2003) 0.01 
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    Abstract
    Große Unternehmen sind in Zeiten der Globalisierung immer stärker darauf angewiesen, ihre Forschung und Entwicklung den internationalen Anforderungen anzupassen und globale Standortvorteile zu nutzen. Diese Untersuchung analysiert am Beispiel des Standortes Deutschland, wie Multinationale Konzerne aus vier Industriesektoren (Chemie, E-Technik, Maschinenbau, Fahrzeugbau) ihre Forschung und Entwicklung international aufstellen. Untersucht werden 88 Unternehmen mit Hauptsitz in Deutschland und 47 ausländische Unternehmen mit Forschungsaktivitäten in Deutschland. Die Studie verbindet indikatorbasierte Analysen zur Darstellung von Patent- und Publikationsprofilen mit einer schriftlichen Befragung sowie Analysen von Geschäftsberichten. Mit diesem breiten methodischen Instrumentarium können das Ausmaß, die inhaltlichen Schwerpunkte, die Triebkräfte und das Management internationaler Forschungsaktivitäten abgebildet werden. Damit trägt die Untersuchung zu einem differenzierteren Verständnis der Forschungsaktivitäten Multinationaler Konzerne bei und leistet gleichzeitig einen Beitrag zur aktuellen Einordnung der Stärken und Schwächen des Forschungsstandortes Deutschlands.
    BK
    83.03 Methoden und Techniken der Volkswirtschaft
    Classification
    83.03 Methoden und Techniken der Volkswirtschaft
    Series
    Technik, Wirtschaft und Politik; 54
  3. Hengel, C.: Normdaten und Metadaten : die Idee eines internationalen authority file (2003) 0.01 
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    Abstract
    Normdaten sind Metadaten besonderer Oualität: Metadaten zu Metadaten. In einem getrennt vom Metadaten-Set zur einzelnen Publikation gebildeten Normdaten-Satz werden die unterschiedlichen in den Publikationen verwendeten Namensformen bzw. Bezeichnungen für dasselbe Objekt zusammengeführt und normiert. Durch die Verwendung von Normdaten als Metadaten wird kontrolliert und sichergestellt, dass z. B. für Autoren, Urheber, Verleger, Sachinhalte etc. gleich bleibende, identische Sucheinstiege und Zugriffspunkte gebildet werden (Authority Control). Für die Recherche wirkt sich die Normierung so aus, dass die zugehörigen Publikationen über alle im Normdatensatz beinhalteten Namensformen und Bezeichnungen gefunden werden können. Durch die Angabe von Attributen und Relationen zu den einzelnen Objekten werden zudem zusätzliche, vernetzte Zugriffspunkte bereitgestellt. Normdaten sind damit ideal zur Bildung von semantischen Navigationsnetzen für die Suche und den Zugriff auf Publikationen und andere Objekte geeignet. Das standardisierte Vokabular und das Nummernsystem einer Normdatei hat aber nur im eigenen Anwendungsbereich Gültigkeit, und die gemeinsame Nutzung von Titeldaten kann durch die Nutzung unterschiedlicher Normdateien behindert werden. Die IFLA-Arbeitsgruppe FRANAR hat mit der Vision eines gemeinsamen Virtuellen Authority File ein Modell entwickelt, wie im Bibliothekswesen Interoperabilität zwischen den nationalen Normdateien hergestellt werden kann. Um die Realisierbarkeit eines solchen Vorhabens nachzuweisen, haben die Library of Congress, OCLC und Die Deutsche Bibliothek ein gemeinsames Projekt vereinbart, in dem exemplarisch für den Bereich der Personennormdaten ein VIAF (Virtual International Authority File) aufgebaut werden soll.
    Source
    Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie. 50(2003) H.4, S.210-214
  4. Müller, W.: CMS - CMP - MAM - DMS - Archivierung - KM (2003) 0.01 
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    Abstract
    Content Managment und Cross Media Publishing, Media Asset Management, Document Managment, Knowledge Management und Archivierung; in Mode gekommene Ausdrücke, deren Trend wie selbstverständlich durch klingende "Drei-Buchstaben-Abkürzungen" untermauert wird.
    Source
    Information - Wissenschaft und Praxis. 54(2003) H.6, S.366-368
  5. HME: ¬Die Palladium-Falle : Sicherheit (2002) 0.01 
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    Abstract
    Microsofts geplante Sicherheitsarchitektur soll PCs und Daten gegen Viren und Missbrauch schützen. Doch die Technologie verhindert auch den Zugriff auf eigene Daten und Programme
  6. Gödert, W.; Oßwald, A.; Rösch, H.; Sleegers, P.: Evit@: Evaluation elektronischer Informationsmittel (2000) 0.01 
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    Abstract
    Evit@ stellt ein Bewertungsinstrument bereit, mit dessen Hilfe qualitative Aussagen über elektronische Informationsmittel möglich werden. Eine Stärke des Verfahrens liegt auf der vergleichenden Produktanalyse und auf einem weitgehend entindividualisierten Ansatz
    Imprint
    Köln : FH Köln, Fachbereich Bibliotheks- und Informationswesen
    Series
    Kölner Arbeitspapiere zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft; Bd.23
  7. Kann, B.: Langzeitarchivierung digitaler Objekte : Konzeptuelle Überlegungen und Aktivitäten an der Österreichischen Nationalbibliothek (2005) 0.01 
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    Abstract
    Dieser Beitrag wurde mit einer weit verbreiteten Textverabeitungssoftware auf einem PC geschrieben. Darin unterscheidet er sich kaum von der derzeit gängigen Textproduktion, denn fast alle rezent verfassten Texte werden in digitaler Form produziert. Am Ende der Produktionskette liegt davon ein Teil in gedruckter, ein stetig wachsender Anteil jedoch weiterhin "nur" in digitaler Form vor. Zur digital produzierten Objekten zählen nicht nur digitale Publikationen wie e e-journals, e-books und andere textbasierte Dokumente, sondern eine Vielzahl an Objekten wie z. B.: Wissenschaftliche Primärdaten, statistische Daten, virtuelle Lehr- und Lernobjekte, administrative und geschäftliche Akten und Unterlagen (z. B. E-Government), PersönlicheAkten und Dokumente (z. B. "elektronische Manuskripte", Vorstufen zu literarischen Werken, Email-Korrespondenz), Daten aus geographischen Informationssystemen, digitale Kunst, digitale Audio-, Video- und Multimediadateien, Softwareapplikationen (z. B. Datenbanken, Simulationen) und das World Wide Web. Damit stehen Bibliotheken, Archive und Museen -die so genannten Gedächtnisinstitutionen - vor der Herausforderung, sich dieser digitalen Objekte genauso anzunehmen, wie es ihrem Auftrag, Sammeln - Bewahren - Zugänglich machen, entspricht. Im Gegensatz zu den analogen Medien, wo diese Institutionen auf eine Jahrhunderte lange Erfahrung und Tradition verweisen können, fehlt es bei der Archivierung digitaler Ressourcen noch an ähnlichen Erfahrungen. Die Herausforderungen bei der Archivierung digitaler Ressourcen sind ebenso groß wie die Gefahren des Verlusts eines bewahrenswerten Teils unseres digitalen Erbes.
    Footnote
    Der Artikel fasst im Wesentlichen die Vorträge von Max Kaiser und Bettina Kann am Bibliothekartag 2004 zusammen
    Source
    Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare. 58(2005) H.1, S.9-21
  8. Strulik, T.: Wenn Rollen ins Rollen kommen ... : Wissensarbeit im Dienstleistungssektor (2003) 0.01 
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    Abstract
    Das Interesse an Konzepten und Instrumenten des Wissensmanagements wächst. Die Steuerung der Ressource Wissen ist sowohl zu einem prominenten Thema wissenschaftlicher Arbeiten als auch unternehmerischer Strategien geworden. Forschungsinstitute und Universitäten wenden sich, nicht zuletzt in Anbetracht einer steigenden Nachfrage insbesondere von Unternehmen und unterstützt durch öffentliche Fördermittel, mittlerweile sehr intensiv der Erarbeitung von Maßnahmen des Wissensmanagements zu. Die Unternehmen selbst gehen dazu über, ihren Umgang mit Wissen zu systematisieren. Deutliche Hinweise liefern hierfür die hohen Investitionen in die Schaffung entsprechender IuKInfrastrukturen sowie das wachsende Angebot an Konferenzen, Praktikerworkshops und gezielten Qualifizierungsmaßnahmen, die zur Vermittlung der Idee des Wissensmanagements beitragen sollen. Zum einen arbeiten viele Unternehmen beispielsweise sehr intensiv an der Entwicklung und Implementierung unterschiedlichster datenbasierter Systeme, die im Kern zu einem verbesserten Informationsfluss und damit zu einer erleichterten Koordination und Kooperation der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter führen sollen. Zum anderen werden solche Innovationen flankiert durch Versuche zur Schaffung lernfreundlicher Unternehmenskulturen und 'communities of practice', mit deren Hilfe der Transfer von Wissen ermöglicht werden soll.
    Source
    Bibliotheken und Informationseinrichtungen - Aufgaben, Strukturen, Ziele: 29. Arbeits- und Fortbildungstagung der ASpB / Sektion 5 im DBV in Zusammenarbeit mit der BDB, BIB, DBV, DGI und VDB, zugleich DBV-Jahrestagung, 8.-11.4.2003 in Stuttgart. Red.: Margit Bauer
  9. Ratzek, W.: Synopse einer Informations- und Wissensgesellschaft : Ein IT-geprägtes "Paradigma" (2003) 0.01 
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    Abstract
    In diesem ersten Teil geht es im Wesentlichen um die Grundlagen von Informations- und Kommunikationsprozessen. Dabei steht die zeichenbasierte Information und Kommunikation im Mittelpunkt.
  10. Meine allerersten 1000 Wörter : Das große Bildwörterbuch. Zeichnungen von Angela Weinhold (2002) 0.01 
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    Content
    Auf den kunterbunten Wimmelbildern gibt es für Kinder viel zu entdecken, und sie lernen spielerisch und Schritt für Schritt ihre Umgebung kennen und richtig zu benennen
  11. Wissenschaft online : Elektronisches Publizieren in Bibliothek und Hochschule (2000) 0.01 
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    Content
    Enthält die Beiträge: BALL, R.: Wissenschaft und Bibliotheken: Das aktive Engagement im Kontext elektronischen Publizierens; HUTZLER, E.: Elektronische Zeitschriften in wissenschaftlichen Bibliotheken; LOSSAU, N.: Retro-Digitalisierung; PHILIPP, J.: Virtueller Marktplatz für Bildung und Wissenschaft; THISSEN, F.: Elektronisches Publizieren oder elektronisches Kommunizieren: Hochschuldidaktik und Bibliotheken; MÜLLER, H.: Die rechtlichen Zusammenhänge im Rahmen des elektronischen Publizierens; BILO, A.: Anpassung oder Strukturwandel: Elektronische Publikationen und digitale Bibliotheken aus der Sicht bibliothekarischer Praxis; CÖLFEN, H. u. U. SCHMITZ: Hochschullehre im Internet: Anspruch und Praxis; REINHARDT, W.: Elektronische Dokumente im Bestandsaufbau wissenschaftlicher Bibliotheken; WEIß, B.: Dublin Core; MÖNNICH, M.: Formate und Datenbanken; KLOTZ-BERENDES, B. u. G. SCHÖNFELDER: Sicherungsverfahren für den Betrieb eines Dokumentenservers; HILF, E. u. K. ZIMMERMANN: Dissertationen via Internet; HOFFMANN, H.-W.: Kooperationen und Vernetzungen: Die Rolle der Verbünde; SCHWENS, U.: Die Rolle Der Deutschen Bibliothek; KELLER, A.: Elektronischer Zeitschriften: Eine Publikationsform mit Zukunft?; BERG, H.-P.: Nutzungsuntersuchungen für elektronische Publikationen; HOBOHM, H.-C.: Marketing elektronischer Publikationen; OßWALD, A.: Proaktives Wissensmanagement für Fachbereiche, Hochschule und externe Partner; KAMKE, H.-U.: Autorenbetreuung; NAYLOR, B.: Electronic publications in higher education librares in the UK, RUSCH-FEJA, D.: E-Publishing in Hochschulbibliotheken in den USA; ALTENHÖNER, R.: Entwicklung und Erprobung einer neuen multimedial unterstützen Lehr- und Lernform; REUTER, C. u. H. TRINKS-SCHULZ: Lernort Hochschulbibliothek; SCHOLZE, F.: Einbindung elektronischer Hochschulschriften in den Verbundkontext am Beispiel OPUS
    Series
    Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie: Sonderh.80
  12. Tönges, I; Langefeld, J.; Schmauß, D.: Aleph in einer hochschulübergreifenden Kooperation (2004) 0.01 
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    Abstract
    Einsatz des komplexen lokalen Bibliothekssystems ALEPH in einer Fachhochschulbibliothek mittlerer Größe - mission (im-)possible? In Hagen ist dieses Pilotprojekt in einer hochschulübergreifenden Kooperation mit der Universitätsbibliothek gelungen. Der folgende Beitrag schildert den Projektablauf und das technische Konzept und berichtet über Hintergründe und erste Erfahrungen.
  13. Senst, E.: ¬Die Bibliothek virtuell erkunden : Einsatzpotentiale multimedialer Online-Hilfesysteme am Beispiel des Notebook-University Teilprojektes der Universitätsbibliothek Bielefeld (2004) 0.01 
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    Abstract
    Ein jederzeitiger und ortsunabhängiger Zugriff auf Wissen und Information ist für Studierende, wie auch für Lehrende und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, eine unabdingbare Notwendigkeit geworden. Mit der Initiierung des Projektes Notebook-University wurde dieser Erkenntnis Rechnung getragen und die Ermöglichung des mobilen Zugriffs auf Information über Notebook und Funknetz gefordert und gefördert. Im Rahmen dieses Projektes hat die Universitätsbibliothek Bielefeld mit Ihrem Engagement zur Umsetzung dieses Gedankens eines jederzeit möglichen Informationszugriffs beigetragen. Durch die im vergangenen Jahr durchgeführte Ausstattung der Bibliothek mit einem W-LAN', ist es Hochschulangehörigen heute möglich, an jedem Punkt innerhalb der Räumlichkeiten mit dem eigenen Laptop online zu gehen und zu recherchieren. Der Zugang zum Netz erfolgt dabei drahtlos über Funkadapter. Auch in den Seminarräumen und vielen anderen öffentlichen Bereichen der Universität wurde das Funknetz flächendeckend zur Verfügung gestellt, so dass Nutzer sich ortsunabhängig auf dem Campus bewegen können und dabei jederzeit auf die Informationsangebote der Bibliothek zugreifen können. Gleichzeitig wurde auch der externe Zugriff auf lizenzierte Onlineangebote der Bibliothek von außerhalb des Campus verbessert und ausgebaut. Da einhergehend mit der dadurch stetig steigenden orts- und zeitunabhängigen Nutzung der angebotenen Informationsdienstleistungen nicht mehr wie gewohnt die unmittelbare Betreuung durch Bibliotheksmitarbeiter vor Ort gewährleistet werden kann, wächst in gleichem Maße auch der Bedarf an ortsund zeitunabhängiger Hilfe. An diesem Punkt setzt das Notebook-Teilprojekt der UB Bielefeld an.
  14. Franzkowiak, A.: Virtuelle Fachbibliothek Holztechnologie : ViFaHolz - online (2004) 0.01 
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  0.25 = coord(1/4)
    Abstract
    Die Virtuelle Fachbibliothek Holztechnologie - ViFaHolz - wird innerhalb eines von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projektes aufgebaut gemeinsam von dem Institut für Holztechnologie Dresden (ihd) und der Technischen Informationsbibliothek Hannover (TIB). Für die Zielgruppen Holzwissenschaft und -forschung sowie Holzindustrie und -handel soll die ViFaHolz alle fachlich relevanten Informationsquellen zum Spezialgebiet Holztechnologie strukturiert anbieten.
  15. Knorz, G.; Müller, J.: Wissensbasiertes Hochschulportal (2004) 0.01 
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  0.25 = coord(1/4)
    Abstract
    Die Fachhochschule Darmstadt arbeitet im Rahmen ihrer Anstrengungen im Bereich Wissensmanagement an einem internen Portal, das auf einer Domain-Ontologie der Hochschulwelt basiert. Anforderungen und Konzeption für das FHD-Portal werden vorgestellt. Den Schwerpunkt bilden das Wissensnetz (Anforderungen und Realisierung mittels k-infinity) sowie die Funktionen des Prototyps.
    Source
    Information - Wissenschaft und Praxis. 55(2004) H.1, S.35-41
  16. Schumacher, M.: Manuskriptverwaltung online (2004) 0.01 
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  0.25 = coord(1/4)
    Abstract
    Mit elektronischen Manuskriptverwaltungssystemen kann die Herstellung von Fachzeitschriften beschleunigt und rationalisiert werden. Die Verlage entsprechen damit dem Wunsch ihrer Autoren nach schnellerer Veröffentlichung und können gleichzeitig die Kosten senken.
    Source
    Information - Wissenschaft und Praxis. 55(2004) H.2, S.103-106
  17. Geiß, D.: Aus der Praxis der Patentinformation : Teil 2: Übersicht über die Entwicklung bei Datenbankherstellern und Hosts (2004) 0.01 
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  0.25 = coord(1/4)
    Footnote
    Teil 1 in: nfd Information - Wissenschaft und Praxis. 55(2004) H.3, S.173-182.
    Source
    Information - Wissenschaft und Praxis. 55(2004) H.4, S.234-240
  18. Capurro, R.: Informationsethik : eine Standortbestimmung (2004) 0.01 
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  0.25 = coord(1/4)
    Abstract
    Rafael Capurro ist Professor für Informationswissenschaft und Informationsethik an der FH Stuttgart und Chefredakteur der OnlineZeitschrift "International Journal of Information Ethics". In folgendem Artikel greift er die aktuelle Diskussion um die Wissensgesellschaft auf und beschäftigt sich mit der Informationsethik, die unter anderem die Entwicklung moralischen Verhaltens im Internet beobachten soll.
  19. Faller, H.: David gegen Google : Wie ein Mathematiker aus New Jersey die größte Suchmaschine der Welt übertrumpfen will: Eine Reise ins Reich der Algorithmen (2004) 0.01 
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  0.25 = coord(1/4)
    Abstract
    Apostolos Gerasoulis ist Mathematiker und eigentlich mit Problemen beschäftigt, auf deren Lösung die Welt noch warten kann. Doch neuerdings befällt ihn manchmal, abends, wenn er mit seiner Frau vor dem Fernseher sitzt, eine kleine Unruhe. Dann entschuldigt er sich für ein paar Minuten. Aber seine Frau weiß, dass es länger dauern wird, wenn er sich so spät in sein Wohnzimmer verzieht, wenn er im Schein seines Dell-Inspiron-Laptops sitzt, weil er dann nachsieht, was der Welt an diesem Tag durch den Kopf gegangen ist. Apostolos Gerasoulis ist der Erfinder der viertgrößten amerikanischen Internet-Suchmaschine Ask Jeeves. Zehn Millionen Suchbegriffe werden jeden Tag dort eingegeben, das sind zehn Millionen Fragen und Wünsche, nach Nachrichten und Produkten, nach Diagnosen und Namen und natürlich nach nackten Frauen und Pornos und Strippern und Orgien und Pam-Anderson-Videos. Und auch nach dem Sinn des Lebens wird gefragt, nach Gott und dem Teufel, die aber beide sehr weit hinter Britney Spears zurückliegen, die sich als einzige Weltberühmtheit seit Jahren ganz oben hält und von deren Namen Apostolos Hunderte Schreibweisen gesehen hat. . . . Mitte Juli war es so weit. Barry Diller hat Ask Jeeves für 2,3 Milliarden Dollar gekauft. Apostolos Gerasoulis lächelt noch etwas glücklicher als sonst, als er erzählt, dass Diller versprochen hat, ihn demnächst in New York City auf eine große Party mitzunehmen.
  20. Schön, T.: Sondersammlungen in Bibliotheken : Theorie und Praxis bei Erschließung und Präsentation (2008) 0.01 
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  0.25 = coord(1/4)
    Footnote
    Zugl.: Berlin, Humbold-Univ., Master-Arbeit. - Auch als: Berliner Handreichungen zur Bibliothekswissenschaft und Bibliothekarausbildung ; 233 (http://www.ib.hu-berlin.de/~kumlau/handreichungen/h233/)

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