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  • × author_ss:"Greiner, G."
  1. Greiner, G.: Sachliche Erschließung und Ordnung als Unterrichtsinhalt bei der dokumentarischen Aus- und Fortbildung (1986) 0.02 
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    Klassifikation als Werkzeug der Lehre und Forschung. Hrsg.: I. Dahlberg
  2. Greiner, G.: Präkoordination, Präkombination, Postkoordination : drei Möglichkeiten der Begriffsverknüpfung aus theoretischer und praktischer Sicht (1995) 0.02 
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    Imprint
    Oldenburg : Bibliotheks- und Informationssystem
    Source
    Aufbau und Erschließung begrifflicher Datenbanken: Beiträge zur bibliothekarischen Klassifikation. Eine Auswahl von Vorträgen der Jahrestagungen 1993 (Kaiserslautern) und 1994 (Oldenburg) der Gesellschaft für Klassifikation. Hrsg.: H. Havekost u. H.-J. Wätjen
  3. Greiner, G.: Allgemeine Ordnungslehre (1978) 0.01 
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    Classification
    AN 93200 Allgemeines / Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft / Informationswissenschaft / Grundlagen, Theorie / Ordnungslehre, Systematik
    RVK
    AN 93200 Allgemeines / Buch- und Bibliothekswesen, Informationswissenschaft / Informationswissenschaft / Grundlagen, Theorie / Ordnungslehre, Systematik
  4. Greiner, G.: Übungen zur Inhaltserschließung im Rahmen der dokumentarischen Aus- und Fortbildung (1989) 0.01 
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    Source
    Klassifikation und Ordnung. Tagungsband 12. Jahrestagung der Gesellschaft für Klassifikation, Darmstadt 17.-19.3.1988. Hrsg.: R. Wille
  5. Greiner, G.: Facettensysteme (1992) 0.01 
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    Imprint
    Oldenburg : Bibliotheks- und Informationssystem der Universität
    Source
    Die Systematik im OPAC: über das Instrumentarium zum Ordnen und Wiederfinden. Vorträge aus den bibliothekarischen Arbeitsgruppen der 16. Jahrestagung der Gesellschaft für Klassifikation, Dortmund 1992. Hrsg.: H.-J. Hermes u. H. Havekost
  6. Greiner, G.: Intellektuelles und automatisches Klassifizieren (1981) 0.01 
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  7. Greiner, G.: Ordnung ist (nur) das halbe Leben (1992) 0.01 
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    Abstract
    Die Begriffe 'Ordnung', 'Unordnung' und 'Ordnungsgrad' werden definiert und im Lichte von Zitaten aus der Literatur sowie an Beispielen aus der Natur, der bildenden Kunst und der Musik betrachtet. Es zeigt sich, daß ein Anteil an 'Unordnung' ein essentielles Merkmal des Lebendigen ist
    Source
    Kognitive Ansätze zum Ordnen und Darstellen von Wissen. 2. Tagung der Deutschen ISKO Sektion einschl. der Vorträge des Workshops "Thesauri als Werkzeuge der Sprachtechnologie", Weilburg, 15.-18.10.1991

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